Author: Administrador

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
CONCURSO PÚBLICO

DIA - 01/06/2008

CARGO: TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

CONCURSO PÚBLICO—200B

RASCUNHO

CONCURSO PÚBLICO—2008

PORTUGUÊS

O exercício da previsão
Viver é fazer escolhas. E é possível que seja exatamente nessa obrigação diária que se esconda a grande causa da ansiedade humana. Sim, pois a escolha pressupõe, em geral, várias renúncias. Ao escolher um sabor de sorvete você está abrindo mão de todos os outros sabores. Portanto, a escolha nos dá menos do que o que perdemos, e isso gera um desconforto interno chamado ansiedade, que tende a desaparecer, ou diminuir, depois da escolha feita.
Se essa premissa vale para o sorvete, vale também para as carreiras, para as opções estratégicas da gestão, para os investimentos, para as aquisições, e assim por diante. Liderar também é uma escolha e, ao fazer essa opção, você abre mão do conforto de não liderar, de apenas seguir. Líderes optaram por liderar, então optaram por ter de decidir. Por isso precisam praticar o exercício da previsão, que é o mesmo que tentar vislumbrar todos os caminhos que podem levar ao destino desejado. Optar por aquele que é o melhor. O duro é saber qual é esse melhor.
Nesse caso, a adivinhação não adianta. O que adianta é a informação, capacidade para processar essa informação, lucidez para vislumbrar todas as opções, habilidade para separar as melhores e, finalmente, coragem para decidir. Max Weber chamava essas informações já tratadas de evidências e alertava para sua importância. Entretanto, o próprio Weber preocupava-se com o fato de que as evidências são percebidas pelas pessoas por meio do aparelho psicológico de filtros, nos quais encontramos o sistema de crenças e os desejos da pessoa. Em outras palavras, não é suficiente ter boas informações, é preciso também saber o que se deseja, que preço se está disposto a pagar, qual seu conjunto de valores e assim por diante.
É possível que você seja informado que o mercado para pianistas clássicos é pra lá de restrito. Isto é informação. Mas é exatamente esse seu grande sonho e você acredita fortemente em seu potencial. Neste caso, a restrição do mercado passa a ser relativa, pois, para os grandes talentos, os espaços sempre se abrem. É uma lei física. Ou quase!
(Mussak, Eugenio. Você S/A. abril, 2008, p. 114)
01 - A expressão informações já tratadas (§ 3) faz referência aos requisitos abaixo, EXCETO
a) verificação da informação.
b) clareza na percepção das escolhas.
c) distinção das melhores opções
d) coragem para tomar decisão.
e) desejo a ser alcançado.
02 - O primeiro período do segundo parágrafo não sofrerá alteração de sentido, se a palavra premissa for substituída por
a) princípio.
b) razão.
c) condição.
d) finalidade.
e) introdução.
03 - De acordo com o texto, o aproveitamento das evidências por quem toma decisões está relacionado sobretudo com
a observação dos fatos.
a informação precisa.
a adivinhação do melhor caminho.
a coragem para contrariar.
a confiança em si e o objetivo perseguido.

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04 - Do ponto de vista da construção do texto, o primeiro e o quarto parágrafos estão desenvolvidos, respectivamente, por meio dos recursos da
paráfrase / definição.
definição / exemplificação.
exemplificação / analogia.
comparação / exemplificação.
definição / analogia.
05 - Observe o uso de VOCÊ no texto, e julgue como certas ( C ) ou erradas ( E ) as afirmações.
I – O pronome se refere à segunda pessoa, mas leva o verbo para a 3ª pessoa.
II - O pronome é empregado para fazer referência genérica ( englobando todas as pessoas do discurso).
III – O uso do pronome registrado no texto, freqüente em situações comunicativas, constitui uma marca de registro informal.
A seqüência correta é
a) C C C.
b) E C C.
c) C C E.
d) E C E.
e) C E C.
06 - Assinale a alternativa que contém marca do registro informal.
a) Neste caso, a restrição do mercado passa a ser relativa.
b) Portanto, a escolha nos dá menos do que o que perdemos.
c) Liderar também é uma escolha.
d) ... o mercado para pianistas para clássicos é pra lá de restrito.
e) ... para os grandes talentos, os espaços sempre se abrem.
07 - Considerando a construção de sentido na progressão do texto, assinale a palavra/expressão que introduz o recurso da paráfrase.
a) Nesse caso.
b) Por isso.
c) Em outras palavras.
d) É possível.
e) Portanto.
08 - O uso da primeira pessoa do plural, nos trechos a escolha nos dá menos do que o que perdemos e nos quais encontramos o sistema de crenças e os desejos da pessoa, representa
a) a soma de primeira pessoa com terceira.
b) a coletividade.
c) a soma de primeira pessoa com segunda.
d) a soma de primeira pessoa com segunda e com terceira.
e) a voz do autor e a de outra pessoa do grupo profissional.

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09 - A preposição POR e sua CONTRAÇÃO COM O ARTIGO DEFINIDO, numeradas nos trechos / .../ as evidências são percebidas pelas (1) pessoas por (2) meio do aparelho psicológico, introduzem o sentido de
a) duração (1), em favor de (2).
b) divisão( 1), fim ( 2).
c) distribuição (1), substituição (2).
d) agente ( 1), intermediação ( 2).
e) modo (1), fim (2).
10 - Assinale a alternativa em que as palavras são acentuadas graficamente, observando a mesma regra.
a) clássico, possível, clássico, evidência.
b) psicológico, também, você, renúncia.
c) estratégico, lúcido, vários, série.
d) instantâneo, superfície, água, tênue.
e) está, dá, amá-lo, realizar-se-á.
Leia o texto a seguir para responder às questões 11 a 13
Mesmo com os googles e wikipédias da vida e seus serviços de busca, não tem jeito: pesquisar é garimpar. Saber onde procurar as informações também é um garimpo – e poucos sabem que a Paraíba tem 78 arquivos pessoais visitáveis. Os dados são de um recente levantamento encampado pelo Iphaep, visando ao futuro sistema Estadual de Museus e Arquivos. Os acervos particulares que são abertos ao público, ou mesmo os de instituições, acabam se revelando como uma fonte surpreendente para pesquisadores interessados.
Como o Arquivo Afonso Pereira, que fica em Jaguaribe e é do professor que hoje é assessor de assuntos internacionais do Unipê. É um acervo importantíssimo. É de um homem que foi importantíssimo na área da educação e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.
(Renato Félix. Jornal da Paraíba. 06 de abril de 2008)
11 - A preposição PARA, sublinhada no texto, estabelece a relação semântica de
a) modo
b) condição.
c) opinião.
d) finalidade.
e) delimitação.
12 - Os dois últimos períodos do texto mantêm o mesmo sentido e estão mais adequados ao registro formal escrito, se forem reescritos do seguinte modo.
a) É um acervo importantíssimo, de um homem que foi importantíssimo na área da educação e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.
b) Trata-se de um acervo importantíssimo, de um homem que foi importantíssimo na área da educação e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.
c) É um acervo importantíssimo. É de um homem que prestou importantes serviços na área da educação e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.
d) É um acervo importantíssimo, que pertence a um homem importantíssimo na área da educação, estando dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep
e) É um acervo importantíssimo. Pertence a um homem que prestou relevantes serviços na área da educação, e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.

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13 - Observando a paragrafação e os sinais de pontuação usados no texto, julgue verdadeiras (V) ou falsas ( F) as afirmações a seguir:
I – O ponto final do primeiro parágrafo está inadequado, pois a informação seguinte representa uma exemplificação no período em andamento.
II – A presença do travessão indica a mudança do interlocutor.
III – Os dois pontos anunciam um esclarecimento do que foi enunciado.
IV - A vírgula, no primeiro período do primeiro parágrafo, separa a oração adverbial da oração principal.
A seqüência correta é
a) F, V, V, F.
b) V, V, F, V.
c) F,V, V, V.
d) V, F, V, V.
e) V, V, V, F.
14 - Os períodos abaixo constituem o trecho de uma reportagem, publicada na Veja on-line, em 11 de 04 de 2008. Leia-os e reconstrua esse fragmento, respeitando a ordem lógico-semântica e as marcas de coesão das informações. Em seguida, assinale a alternativa que contém a resposta correta.
1. O governo argumenta que a mudança dará agilidade à gestão pública e irá premiar o servidor com bom desempenho.
2. Ela abre caminho para regulamentar a administração de setores do Estado por meio de fundações de direito privado sem fins lucrativos. A regra valeria para hospitais e outras áreas como a TV pública, ciência e tecnologia e previdência complementar de servidores - em todos os casos, serviços não-exclusivos do Estado.
3. O governo federal quer flexibilizar relações trabalhistas e regras de licitação em nove setores da administração pública, retirando, por exemplo, a estabilidade no emprego. A proposta foi enviada por meio de projeto de lei ao Congresso.
4. Por outro lado, os contratados das fundações, que terão autonomia gerencial e orçamentária, não ficam submetidos ao teto salarial.
5. O projeto enfrenta resistência de sindicatos e de outros setores da área de saúde, pois permite a contratação de funcionários públicos sob regras do setor privado - retirando deles direitos tipicamente associados ao serviço público, como estabilidade.
3, 2, 5, 4, 1.
5, 2, 3, 1, 4.
2, 5, 1, 3, 4.
3, 1, 2, 4, 5.
5, 2, 4, 3, 1.
15 - Complete, de forma adequada, as lacunas com A (À), e assinale a alternativa correta..
No passado era difícil tomar decisões do ponto de vista da gestão dos negócios porque havia pouco acesso ____ informação. Hoje o mercado é imprevisível: há uma infinidade de informações _____ disposição. O número de variáveis ____ serem consideradas é cada vez maior e o tempo de que o profissional dispõe para decidir é mais limitado. Quem não tem arrojo e não se envolve em tomadas de decisões difíceis está fadado _____ trabalhar em funções de menos responsabilidade. ( Adaptado de Você S/A, abril de 2008, p. 49)
À, À, A, A.
A, À, A, A.
A, À, A, À.
À, A, A, A.
A, A, A, À.

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Com base no texto a seguir, responda às questões 16 a 22
Olho na anticompetência
Anticompetência é uma expressão nova na gestão de carreira para um problema antigo. No caso, um comportamento ou uma característica pessoal ruim que possa ofuscar as qualidades profissionais.
Uma pesquisa realizada pela Lominger-Korn / Ferry, empresa de desenvolvimento de liderança, detectou 19 comportamentos que podem prejudicar a carreira. Todos com características negativas que podem ser identificadas e corrigidas. O desafio está em encontrá-las. “É preciso um constante trabalho de auto-conhecimento e feedback, para que alguém assuma suas anticompetências”, diz Márcia. “Todo profissional tem seu calcanhar-de-aquiles. O problema é admitir”, diz Werner Kugelmeier, diretor da W K Prisma, empresa de treinamento empresarial, e coach de executivos há seis anos.
A seguir, as cinco anticompetências mais comuns no mundo corporativo, por ordem de incidência, de acordo com o levantamento da Lominger-Korn/Ferry. Descubra quais são as suas e comece já a enfrentá-las.
1. Administração em excesso. Confiar na própria capacidade é uma qualidade. Em excesso, pode causar dificuldades para trabalhar em equipe. A pressão corporativa tende a estimular esse problema, já que as pessoas têm medo de errar. Quem não detecta isso a tempo pode comprometer a produtividade do time. Um administrador excessivo não potencializa as competências do grupo. Se esse é o seu caso, que tal escolher tarefas para distribuir ao time? Aumente a dose aos poucos. Assim, vai tomando confiança e quando perceber estará delegando mais.
2.Insensibilidade ao outro . Não deixar as pessoas à vontade ou não prover condições de aprendizado é uma anticompetência relacionada à insegurança. Um líder assim pode ser um problema, já que, por desconhecer a equipe, barra promoções e não consegue identificar sucessores. A hostilidade acaba afastando as pessoas e prejudicando os resultados da área. Não deixe de dar atenção às ações dos outros em relação às suas atitudes.
3. Postura defensiva. Ninguém gosta de críticas. Uma postura defensiva em relação a elas, porém, não resolve nada. “Melhor um feedback negativo em tempo do que uma demissão por incompetência”, adverte Werner.
4. Arrogância. Insegurança também é a base aqui. Valorizar-se demais e contar vantagem é uma defesa às próprias fraquezas. “Um arrogante, em geral, não tem conteúdo para justificar a imagem que vende de si”, diz Werner. Poucas pessoas são capazes de admitir esse defeito, mas, se lá no fundo você sabe que sofre desse mal, cuide do ego e avalie suas deficiências. Depois, observe as habilidades das pessoas ao seu redor, valorizando o que cada uma tem para colaborar no seu desenvolvimento.
5. Excesso de dependência de um único talento. “Em tempos de mudança não basta ser bom em uma coisa só”, diz Márcia, da Korn / Ferry. Essa anticompetência está muito relacionada ao sistema de ensino, que induz o profissional a desde cedo focar nas habilidades natas. Os efeitos podem ser desastrosos. Se o profissional for colocado em um cargo para o qual não está preparado, suas deficiências estarão mais expostas e sua imagem pode ser prejudicada.
(Avediani, Renata. Você S/A .abril de 2008, p.70-71)
16 - Assinale a seqüência textual instrucional.
a) Anticompetência é uma expressão nova na gestão de careira para um problema antigo.
b) Uma pesquisa realizada pela Lominger-Korn / Ferry, empresa de desenvolvimento de liderança, detectou 19 comportamentos que podem prejudicar a carreira.
c) Aumente a dose aos poucos. Assim, vai tomando confiança e quando perceber estará delegando mais.
d) Um arrogante, em geral, não tem conteúdo para justificar a imagem que vende de si”, diz Werner.
e) A hostilidade acaba afastando as pessoas e prejudicando os resultados da área.
17 - Assinale a alternativa em que a substituição da expressão calcanhar-de-aquiles, mantendo o sentido, marca a mudança para o registro formal.
a) Ponto vulnerável. b) Habilidade. c) Traço forte.
d) Talento. e) Lado corporativo

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18 - Julgue como corretas (C) ou erradas (E) as afirmações sobre a estrutura morfológica e o sentido das palavras.
I - A palavra auto-conhecimento contém um radical que denota si mesmo.
II - Anticompetência tem em sua formação um prefixo que denota procedência.
III - Ambas as palavras se formaram pelo processo de composição por justaposição.
A seqüência correta é
a) C, C, E.
b) E, E, C.
c) C, C, C.
d) C, E, E.
e) C, E, C.
19 - As palavras ofuscar e incidência apresentam, no texto, uma relação de sinonímia, respectivamente, com
a) salientar, acontecimento.
b) encobrir, ocorrência.
c) obscurecer, aplicação.
d) destacar, encontro.
e) mostrar, coincidência.
20 - Julgue falsas (F) ou verdadeiras (V) as afirmações acerca da presença das palavras feedback ( § 2 e §6) e coach (§2) no texto.
I – São empréstimos do inglês que se incorporaram ao léxico do português brasileiro por meio da nomenclatura técnica.
II – Representam fonte de renovação da língua, na medida em que atendem a uma necessidade de nomeação de atividades próprias de uma área do conhecimento – a administração.
III – Seu uso neste texto é considerado inadequado por descaracterizar a Língua Portuguesa.
A seqüência correta é
a) V, V, V.
b) V, F, F.
c) F, F, V.
d) V, F, V.
e)V, V, F.
21 - Com exceção de UMA, as ações a seguir combatem os defeitos de um líder apontados no texto.
a) Distribuir, sempre que possível, atividades com a equipe.
b) Observar e valorizar as habilidades dos membros do grupo.
c) Atentar para as reações do grupo ao seu modo de agir.
d) Dar atenção às apreciações negativas sobre sua atuação.
e) Procurar desenvolver apenas as habilidades para quais foi treinado.
22 - As análises a seguir correspondem ao emprego das formas verbais neste texto, EXCETO
a) A forma verbal detectou (§2) relata fato.
b) As formas verbais (não) deixe (§5) e avalie (§7) indicam instrução.
c) A forma impessoal há (§2) pode ser substituída por existe, sem alteração do sentido.
d) A forma verbal adverte (§6) indica uma atitude de elocução.
e) Há correlação de tempos verbais entre for (§8) e estarão (§8)

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- A palavra / expressão de valor coesivo que anuncia nova parte do texto é
a) A seguir (§3).
b) Depois (§7).
c) No caso (§1).
d) Assim ( §4).
e) Para que (§2).
24 - No trecho Um líder assim pode ser um problema, já que, por desconhecer a equipe, barra promoções e não consegue identificar sucessores (§5), a conjunção JÁ QUE e a preposição POR introduzem uma relação semântica de
a) adição.
b) conclusão
c) junção.
d) causa.
e) conseqüência
25 - Identifique a alternativa em que a justificativa para o uso da crase é a mesma dada para Não deixe de dar atenção às ações dos outro ( §5)
a) … em relação às suas atitudes.
b) …é uma defesa às próprias fraquezas.
c) Não deixar as pessoas à vontade.
d) é uma anticompetência relacionada à insegurança.
e) Que tal delegar tarefas às pessoas da equipe?.
26 - O fragmento de correspondência institucional, a seguir, apresenta inadequações quanto à seleção de palavras e à pontuação. Assinale a alternativa em que reescritura, tendo em vista o registro formal escrito, soluciona tais inadequações.
Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade acompanhado de técnico especializado nas referidas reuniões ressalva-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais como os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
a) Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade acompanhado de técnico especializado nas referidas reuniões, deve-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais como os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
b) Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade, acompanhado de técnico especializado, nas referidas reuniões, ressalva-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais quanto os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
c) Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade, acompanhado de técnico especializado, nas referidas reuniões, se justifica pelo fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais quanto os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
d) Destacamos que a participação do servidor efetivo da Universidade, acompanhado de técnico especializado, nas referidas reuniões, ressalva-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais como os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
e) Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade acompanhado de técnico especializado nas referidas reuniões, ressalva-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais como os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.

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27 - Assinale a alternativa em que o fragmento de correspondência institucional se encontra ADEQUADO ao registro formal escrito.
a) Destarte, está em curso o desenvolvimento de projetos em conjunto com outras Unidades Acadêmicas, através de convênio, cujas reuniões são realizadas em sua maioria, em campi fora da sede.
b) O modelo padrão de acompanhamento utilizado pelas demais Instituições Federais, contém técnicos especializados.
c)Diante dos fundamentos expostos e considerando a idispensabilidade de técnicos de laboratório para conhecer, desenvolver e acompanhar o desenvolvimento do projeto, solicitamos parecer técnico deste setor.
d) Os técnicos deverão acompanhar a composição e a implementação de projetos de tecnologia de quaisquer natureza.
e) A Unidade Acadêmica X vem expor a V.Sª as razões técnicas e jurídicas, relacionadas ao pagamento de despesas com o deslocamento de membros da equipe, para, ao final, proceder à consulta sobre a legalidade das despesas especificadas.
28 - Preencha as lacunas com as formas verbais e, em seguida, assinale a alternativa correta.
De olho na interatividade das mídias, a maior parte dos empresários ______ que no mundo competitivo de hoje é importante _______buscando atualização constante. A tecnologia é uma aliada importante na tomada de decisões. Em especial, os sistemas de business intelligence, ou simplesmente BI. Nas ferramentas de BI mais modernas, os dados são transformados em gráficos de fácil visualização, com interfaces que lembram velocímetros, termômetros ou painéis de controle. Assim os executivos não ________ entender de tecnologia para acessar as informações. Em uma só tela, _____ uma visão completa dos negócios, sem esperar relatórios que _____demorar de um a três dias, com dados que já _____defasados.
a) defende, está, precisam, tem, podem, vem.
b) defende, estar, precisam, têm, podem, vêm.
c) defende, está, precisa, tem, podem, vêm.
d) defendem, está, precisam, têm, podem, vêm.
e)defendem, estar, precisam têm, podem, vêm.
29 - Complete as lacunas com os pronomes relativos regidos da preposição adequada e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Para os mais velhos - _____ muitos de nós - , entrar na web costuma ser uma atividade essencialmente individual, seja para consultar o e-mail, ler as últimas notícias, seja para fazer uma pesquisa relacionada ao trabalho. Para a nova geração, a internet é o lugar _______a vida acontece.
dos quais, em cuja.
em que, de cuja.
nos quais, de que.
entre os quais, onde.
aos quais, do qual.
30 - Assinale a alternativa em que a concordância verbal está em DESACORDO com a norma escrita padrão escrita.
a) 40% dos funcionários da IBM trabalham a distância, em geral de um computador conectado à internet, mas cada vez mais com um smartphone.
b) O conjunto de funcionários da empresa faz parte de uma enorme rede social, a Blue Pages, espécie de Orkut interno.
c) Cada um dos funcionários tem uma página própria, que lista os projetos de que participa e suas especialidades.
d) Metade dos funcionários está na companhia há menos de cinco anos, algo inimaginável nos tempos em que o terno azul significava um emprego para toda a vida.
e) Esses novos usos da tecnologia intervém nas formas de tomar decisões, com impactos nos resultados administrativo.

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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

31 - Sistemas para a utilização de correio eletrônico aonde são utilizadas páginas web para a apresentação e utilização dos protocolos envolvidos no envio e recebimento de e-mail, são chamados de:
Orkut.
Webmail.
Internet.
SSH.
Pine.
32 - A quantidade de informações na Internet é tão grande e diversificada que é praticamente impossível encontrar tudo o que se precisa sem o uso de um mecanismo de busca. Um exemplo de ferramenta de busca é o Google. No entanto, o Google não limita sua busca apenas para arquivos HTML. Ele oferece recursos para busca por palavras-chaves em documentos de diversos tipos e formatos. Por exemplo, para se usar este recurso do Google buscando documentos que contenham a palavra internet apenas em arquivos com a extensão PDF, é necessário digitar no espaço de busca por palavras-chaves do Google:
Internet filetype:PDF.
Filetype:PDF internet.
Google internet:PDF.
Google PDF:internet.
Internet:PDF.
33 – São exemplos de protocolos de comunicação de computadores que permitem a conexão com outro computador na rede, de forma a executar comandos de uma unidade remota:
HTTP e FTP.
FTP e Telnet.
SSH e FTP.
HTTP e Telnet.
SSH e Telnet.
34 – São exemplos de browsers que permitem a navegação na internet:
Orkut e mozilla firefox.
Orkut e msn.
MSN e mozilla firefox.
Mozilla firefox e internet explorer.
Internet explorer e yahoo.
35 - A World Wide Web, também conhecida como Web ou WWW, é um sistema de documentos em hipermídia que são interligados e executados na internet. Uma página de WWW é especificada por um endereço chamado de URL, que significa:
Unified Resource Locator.
Uniform Resource Locator.
Unique Resource Locator.
Unified Resorce Link.
Uniform Resorce Link.
36 – São exemplos de sistemas operacionais:
a) Microsoft Office e Windows. b) Windows e Orkut. c) Linux e Microsoft Office.
d) OS2 e Open Office. e) Linux e OS2.

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37 – São exemplos de distribuições Linux:
Kurumin e Windows.
Kurumin e Red Hat.
Kubuntu e Windows.
Red Hat e OS2.
Kubuntu e DOS.
38 – Sobre o Linux, é correto afirmar:
O comando que mostra o status da fila de impressão chama-se lprm.
O Linux não opera em modo gráfico, aceitando seus comandos apenas diretamente no computador.
O comando Linux para alterar as permissões de arquivos e diretórios chama-se cal.
O comando Linux que desliga o computador chama-se kill.
O Linux é um dos mais proeminentes exemplos de desenvolvimento com código aberto e software livre.
39 – O comando Linux que copia um arquivo ou diretório para outro local é:
Copy.
Transfer.
Mv.
Cp.
Chmod.
40 – São exemplos de versões Windows:
Windows NT e Windows Vera.
Windows XP e Windows NT.
Windows Power e Windows NT.
Windows 2000 e Windows Power.
Windows DOS e Windows XP.
41 - – No editor de textos do Microsoft Word, o botão que permite realizar a verificação ortográfica é:
42 - Sobre o Microsoft Word, assinale a alternativa correta:
a) O botão permite instalar uma impressora.
b) O botão permite abrir um novo documento.
c) O botão permite descobrir os sinônimos para uma dada palavra.
d) O botão permite inserir uma tabela no documento.
e) Todas as opções estão corretas

a)

b)

c)

d)

e)

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43 – São exemplos de editores de texto compatíveis com o sistema operacional Linux:
Microsoft Word e vi.
Microsoft Word e Notepad.
Emacs e vi.
Emacs e Notepad.
Oppen Office e Notepad.
44 – No Microsoft Office PowerPoint, pode-se inserir um slide novo no documento através do botão:
45 – Os documentos Microsoft Office PowerPoint, em sua versão 2003, são salvos com a extensão:
doc.
xls.
opp.
ppt.
ppp.
46 - O par de regras complementares usadas para converter a operação lógica OR na operação lógica AND e vice-versa é conhecido como:
Teorema de Boole.
Teorema de De Morgan.
Teorema de Maxwell.
Teorema de Joule .
Teorema de Nyquist.
47 - O termo que define o conjunto de rotinas e instruções para fazer funcionar um periférico junto ao sistema operacional do computador é:
Driver.
Algoritmo.
Checksum.
Barramento.
Usb.
48 - Quanto é 20 em binário?
10000.
10100.
11000.
10001.
10101.

a)

b)

c)

d)

e)

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49 - O processador que possui dois núcleos de processamento é conhecido como:
Dual boot.
Cluster.
Dual core.
Bidirecional.
Monolítico.
50 - Analise as seguintes afirmações sobre a ULA (Unidade Lógica e Aritmética):
Executam operações de ponto flutuante.
Executam operações de deslocamento de bits.
As ULAs dos modernos processadores não utilizam a representação de números baseada em complemento de 2.
Executam operações lógicas.
Assinale a alternativa correta.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas II e IV estão corretas.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Apenas I, II e IV estão corretas.
Todas estão corretas.
51 - Suponha que em uma planilha eletrônica ‘MS Excel’ que está sendo editada, a célula A3 contém o número “4,756789” e a célula B3 contém o número “2”. A célula C3 contém a fórmula “=TRUNCAR(A3; B3)”. Qual é o conteúdo da célula C3?
4,00.
4,70 .
4,75.
4,76.
4,77.
52 - No ‘MS Excel’, o número máximo de argumentos que podemos associar à função “MÉDIA” é:
1.
5.
10.
20.
30.
53 - No ‘MS Excel’, a função que inverte o valor lógico ‘FALSO’ para o valor lógico ‘VERDADEIRO’ é:
NÃO.
INV.
INVERTE.
VERD.
INVT.
54 - Assinale o item que apresenta apenas funções do ‘MS Excel’, relacionadas com a categoria ‘DATA E HORA’.
HOJE, AMANHA, AGORA
DATA, ANO, SÉCULO
DATA.ANO, AGORA, VALOR
HOJE, TEMPO, AGORA
VALOR.AGORA, VALOR.HOJE, VALOR.DATA

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55 - _____________________ é uma tecnologia de transferência de dados entre um disco rígido e a placa-mãe.
Escolha a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima.
DRAM.
USB.
SATA.
BIOS.
VEGA.
56 - Analise as seguintes afirmações sobre arranjos topológicos de redes de computadores:
Ponto-a-ponto, barramento, estrela e anel são exemplos de topologia de redes.
Na topologia estrela todas as máquinas estão ligadas em um circuito fechado.
A topologia de barramento se caracteriza no compartilhamento do mesmo meio físico por todos os equipamentos. Como conseqüência, quanto maior o fluxo de dados, menor será o rendimento.
A escolha da topologia da rede independe da aplicação para a qual a rede será utilizada, pois apresentam características semelhantes como: estabilidade, confiabilidade, velocidade e custo.
Assinale a alternativa correta.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas II e IV estão corretas.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Apenas I, II e IV estão corretas.
Todas estão corretas.
57 - Os itens abaixo são termos relacionados com criptografia, com exceção de:
RSA.
CSS.
Cifra.
Autenticação.
Chave pública.
58 - O primeiro programa executado pelo computador ao ser inicializado e que executa o auto-teste de inicialização (POST) é conhecido como:
BIOS.
Cluster.
NAT.
Chipset.
Sistema operacional.
59 - O nome dado ao dispositivo de rede que tem por função regular o tráfego de rede entre redes distintas e impedir a transmissão de dados nocivos ou não autorizados de uma rede a outra é
PROXY.
VPN.
Barramento.
Firewire.
Firewall.
60 - O termo que define um tipo especial de memória interna usada em muitas CPUs para aumentar o seu desempenho é:
a) Cache. b) RAM. c) ROM. d) Overclock. e) SLIM.

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61 - Considere de 61 a 65 com base em PHP 5.2.6
Dado o seguinte código, qual é a afirmativa CORRETA?
<?php 1. $x = 1; 2. if ($x = 2) 3. echo '$x é igual a 2'; 4. else 5. echo '$x é igual a 1'; ?>
Ao rodarmos tal script, a saída será “$x é igual a 0”.
Ao tentarmos rodar o código, ocorrerá um erro de execução.
Ao rodarmos tal script, a saída será “$x é igual a 3”.
Ao rodarmos tal script, a saída será “$x é igual a 4”.
Ao rodarmos tal script, a saída será “$x é igual a 2”.
62 - Com base no script abaixo, marque a alternativa CORRETA.
<?php 1. $x = 0; 2. for ($x; $x < 100; $x += 0.01) { } 3. echo $x; ?>
Caso executemos esse script, a saída será “100.00000000001”, pois devido a soma sucessiva de um baixo valor (0.01) a uma variável de ponto flutuante ($x), teremos problema de precisão.
Caso executemos esse script, a saída será “50”.
Caso executemos esse script, a saída será “”, pois na linha três a sintaxe correta seria: echo "$x";
Caso executemos esse script, a saída será “”, pois na linha três a sintaxe correta seria: echo '$x';
Caso executemos esse script, a saída será “999.9”.
63 - Dentre as assertivas abaixo e com base no dado script, marque a INCORRETA.
<?php 1. class ExampleClass { 2. function __construct() { 3. echo 'Estou sendo criado'; 4. } 5. } 6. $exampleClass = new ExampleClass(); ?>
Na linha dois, temos o exemplo de um método chamado __construct.
Caso executemos esse script, a saída será “”, pois o método __construct nunca será chamado.
Na linha seis, pode-se ver que um objeto, cuja classe é ExampleClass, está sendo instanciado.
Caso executemos esse script, a saída será “Estou sendo criado”, pois o método __construct será chamado.
Sempre que um objeto da classe ExampleClass for instanciado, o método __construct será chamado.

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64 - Qual é o nome da função que retira o primeiro elemento de um array e retorna o valor desse elemento removido?
array_pop
array_shift
retire
extrair
array_push
65 - Qual a diferença entre as seguintes construções da linguagem: echo() e print()?
A construção echo retorna um valor do tipo String, já o print retorna um valor de tipo char.
A construção print retorna um valor do tipo void, já o echo retorna um valor de tipo int.
A construção print retorna um valor do tipo int, já o echo retorna um valor de tipo void.
A construção print é exclusivamente usada para imprimir o valor de arrays, já o echo não suporta arrays.
Não existe nenhuma diferença.
Considerar as questões de 66 a 70 com base em Java™ Platform, Standard Edition 6
66 - Dado o código seguinte, indique a alternativa CORRETA.
import java.util.ArrayList;
import java.util.List;
public class Questão1 {
static abstract class AbsTipo {
}
public static class Tipo1 extends AbsTipo {
}
public static class Tipo2 extends AbsTipo {
}
public static void main(String[] args) {
1. List<Tipo2> list = new ArrayList<Tipo2>();
2. list.add((Tipo2) new Tipo1());
}
}
Compilará com sucesso, mas ao executarmos, teremos uma exceção do tipo ClassCastException lançada.
Não compilará, devido a um erro na linha um, o correto seria: List<Tipo2> list = new List<Tipo2>();
Não compilará, porque list é uma palavra reservada (reserved word) da linguagem.
Não compilará, porque existe um erro na linha dois, não é possível realizar uma coerção explicita (cast) de Tipo1 para Tipo2.
Compilará com sucesso e também será rodado sem nenhum erro de execução.

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67 - Pode-se verificar se uma String qualquer está vazia através da seguinte maneira:
public class Questão2 {
public static void main(String[] args) {
String string = new String("Olá!");
if (string.equals("")) // forma de teste
System.out.println("Está em branco!");;
}
}
Mas, existe alguma forma mais elegante de fazer tal teste?
É impossível, a maneira acima é a única existente.
Sim, na classe String, existe um método chamado isClean() que retorna true caso tal String esteja em branco.
Sim, na classe String, existe um método chamado isEmpty() que retorna false se tal String estiver em branco.
Sim, na classe String, existe um método chamado isEmpty() que retorna true caso tal String estiver em branco.
Sim, na classe String, existe um método chamado isClean() que retorna true caso tal String não esteja em branco.
68 - Dentre as alternativas abaixo, indique a diferença entre as duas classes seguintes : StringBuilder e StringBuffer.
Não há diferença alguma.
Na classe StringBuilder, para sabermos o tamanho da seqüência de caracteres devemos fazer uso do método size(), já no StringBuffer o método é length().
Com o uso da classe StringBuilder, não temos garantia de sincronização com o uso de múltiplas threads acessando um mesmo objeto ao mesmo tempo, já a classe StringBuffer garante a sincronia.
Com o uso da classe StringBuffer, não temos garantia de sincronização com o uso de múltiplas threads acessando um mesmo objeto ao mesmo tempo, já a classe StringBuilder garante a sincronia.
A classe StringBuffer é considerada deprecated e não deve ser mais utilizada, logo, deve-se utilizar somente a classe StringBuilder.

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69 - A partir código seguinte, indique a alternativa CORRETA.
public class Questão4 {
public static int echo(int msg) {
System.out.println("O número é " + msg);
return 1;
}
public static void echo(String msg) {
System.out.println(msg);
}
public static void main(String[] args) {
System.out.println(echo(5));
echo("Teste!");
}
}
a) O código compilará com sucesso, assim como sua execução, cuja saída será:
O número é 5
1
Teste!
b) O código acima não compilará, porque existem dois métodos cujo nome é o mesmo.
c) O código acima não compilará, porque se deve instanciar um objeto da classe Questão4 para que seja possível o acesso ao método echo.
d) Tal código compilará com sucesso, assim como sua execução, cuja saída será:
O número é 5
Teste!
e) Não será realizada a compilação porque a palavra echo é reservada pela linguagem.
70 - Qual será a saída do seguinte código?
public class Questão5 {
public static void main(String[] args) {
String cinco = "5";
String cinco2 = new String("5");
System.out.println(("5" == "5") + " " + (cinco == "5") + " " + (cinco2 == "5"));
}
}
true false false.
true true false.
false true false.
false false false.
true true true.

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Considere as questões de 71 a 75 com base em JavaScript 1.6
71 - Dentre as assertivas abaixo, qual demonstra o uso correto de um for?
a) <script type="text/javascript">
for (x = 0; x < 10; x += 2) {
alert ("Oi!")
</script>
b) <script type="text/javascript">
for (x = 0; x < 10; x += 2) {
alert ("Oi!")
}
</script>
c) <script type="text/javascript">
for (x = 0; x < 10; x += 2)
alert ("Oi!")
}
</script>
d) <script type="text/javascript">
for (x = 0; x < 10) {
alert ("Oi!")
}
</script>
e) <script type="text/javascript">
for (x > 0; x < 10; x += 2) {
alert ("Oi!")
}
</script>
72 - Qual evento é “engatilhado” (triggered) quando um campo perde o foco?
onUnfocar
onKeyPress
onKey
onBlur
onMouse
73 - Dentre os operadores abaixo, existe um que NÃO é somente um operador matemático, marque a alternativa contendo tal operador.
+
–
*
/
Só existe operador matemático.

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74 - Para testarmos que três variáveis NÃO são iguais, a forma correta é:
(A != B) && (B != C)
(A != B) | (B != C)
(A != B) | (B == C)
(A != B) || (B != C)
(A != B) & (B != C)
75 - O código correto para obter um número randômico exclusivamente entre 5 e 9 (inclusive) é:
Math.floor((Math.random() * 0) + 0)
Math.floor((Math.random() * 1) + 1)
Math.floor((Math.random() * 2) + 2)
Math.floor((Math.random() * 3) + 1)
Math.floor((Math.random() * 5) + 5)
Considerar as questões de 76 a 80 com base em HTML
76 - O que significa a sigla HTML?
Home Tool Markup Language.
Hyper Text Markup Language.
Home Task Markup Language.
Hyperlinks and Text Markup Language.
Hyperlinks and Text Massive Language.
77 - Qual é a tag correta para inserir uma quebra de linha?
<lan>
<cd>
<br>
<de>
<newl>
78 - Qual é a sintaxe correta para adicionar uma cor amarela no plano de fundo?
<body backgroundcolor=”yellow”>
<body bgcolor=”yellow”>
<body color=”yellow”>
<body cor=”yellow”>
<body colorbackground=”yellow”>
79 - Dado o seguinte código:
<a href=”novapagina.html” ???=”_blank”>Teste</a>
Qual seria o valor correto para ???, de forma que seja aberta uma nova janela ao clicarmos em “Teste”?
target
alvo
trgt
tgt
place

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80 - Qual é a tag correta para criar um campo text area (veja abaixo a representação gráfica)?
<textarea>
<input type=”textarea”>
<entrada tipo=texto>
<areatextOf>
<textField>
81 - Observe a planilha do MS Excel abaixo:
Ao inserir a função matemática SOMASE(A1:A3;">10") na célula A4, esta célula deverá apresentar o valor:
55
73
60
18
68
82 - Ao utilizar o Excel, o usuário tem o comando Classificar, no menu Dados, à sua disposição. O uso deste comando permite
separar os registros em grupos semelhantes.
atribuir um índice para as células selecionadas.
proteger as células selecionadas contra acesso não autorizado.
ordenar os registros a partir de uma, duas ou mais colunas.
criar gráficos a partir dos dados selecionados.
83 - Um arquivo Excel contendo dados de trabalho armazenados em múltiplas planilhas, folhas gráficas e módulos Visual Basic, é denominado
arquivo mestre.
planilha de trabalho.
pasta de trabalho.
arquivo de trabalho.
serviço de diretório.
84 - Ao utilizar o software de correio eletrônico "Outlook Express", o usuário deseja criar uma nova mensagem. Para isso, deverá acionar o ícone ou a seguinte tecla de atalho:
Ctrl + N
Ctrl + O
Alt + N
Alt + O
Crtl + B

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85 - No editor de texto Word, para agilizar a geração de documentos, define-se um modelo padrão de formulário, com estilo pré-definido, que deverá ficar gravado no arquivo
padrão.txt.
estilo.doc.
default.txt.
normal.doc.
normal.dot.
86 - Com respeito ao Microsoft Word 2003, assinale a opção verdadeira:
Em um documento é possível intercalar páginas com orientação retrato e paisagem.
Em mala direta a origem dos dados deve ser um documento do Word.
Em tabelas os somatórios das colunas devem ser feitos manualmente, pois o programa não possui a característica de somar automaticamente.
Macros são pequenos programas feitos em VBA (Visual Basic Aplications).
Não é possível colocar imagens em documentos do Word.
87 - Analise as afirmações abaixo sobre o Microsoft Office:
I - Word pode trabalhar com tabelas, textos e gráficos.
II - Powerpoint não faz parte do Office.
III - Access foi idealizado para trabalhos de editoração eletrônica envolvendo um volume grande de informações.
IV - Excel é voltado para o trabalho com planilhas e gráficos.
São corretas as afirmações :
I, II , III e IV.
II , III e IV.
I, II e IV.
I, III e IV.
I e IV.
88 - Os programas instalados para estender a capacidade do MS WORD, adicionando comandos personalizados e recursos especializados, são denominados
modelo normal.
modelos globais.
macros.
estilos.
suplementos.
89 - No MS Access, o arquivo de banco de dados “back end”, de um aplicativo “front-end/back-end”, normalmente contém as(os)
tabelas.
consultas.
formulários.
relatórios.
módulos.
90 - Para exibir uma figura, como item de segundo plano, em todos os slides de uma apresentação do MS Power Point, normalmente utiliza-se:
a) Layout de slide. b) Slide mestre. c) Espaço reservado. d) Esquema de cores. e) Modelo de estrutura.

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91 - A conversão de 101011110 em binário para octal é:
500
536
532
0
600
92 - A conversão de 101011110 em binário para hexadecimal é:
a) 15B b) 143F c) 15E d) FFF e) 111
93 - Na representação hexadecimal, considerando-se o valor = FED3 e aplicando-se a este um XOR com o valor = FFFF, obtém-se como resultado, na mesma representação, o valor
a) 012C b) 001C c) 1111 d) 78AC e) 0000
94 - Quanto à memória RAM de um microcompuador, podemos afirmar que:
a) É uma memória de acesso aleatório. b) É uma memória de acesso somente seqüencial. c) É gravada na fábrica.
d) É permanente, ou seja, não volátil. e) Tem seu conteúdo apagado somente através de programação.
95 - A menor unidade de informação reconhecida pelo microprocessador de um microcomputador – representada pelo algarismo “0” ou pelo algarismo “1” – é conhecida como:
a) bit b) byt e byte c) baud d) buffer e) bps
96 - O resultado da operação em binário 011100 + 011010 é:
110110
101010
000001
100000
111111
97 - O resultado da operação em binário 11100 – 01010
a) 00000. b) 01000. c) 00011. d) 01010. e) 10010.
98 - Indique a alternativa correta.
a) Classes padrões de sub-rede: classe A - 255.0.0.0, classe B - 255.255.0.0, classe C - 255.255.255.0
b) Classes padrões de sub-rede: classe A - 655.0.0.0, classe B - 255.255.0.0, classe C - 255.255.255.0
c) Classes padrões de sub-rede: classe A - 255.0.0.0, classe B - 255.255.0.0, classe C - A55.255.255.0
d) Classes padrões de sub-rede: classe A - 000.0.0.0, classe B - 255.255.0.0, classe C - 255.255.255.0
e) Nenhuma alternativa correta
99 - Assinale a opção que representa somente topologia de redes de computadores
a) Anel e paralela b) Anel e estrela c) Paralela e serial d)Estrela e serial e)Paralela e anel
100 - O padrão IEEE, também chamado WiFi, utilizado para descrever redes locais sem fio é:
IEEE 802.5
IEEE 802.6
IEEE 802.11
IEEE 802.12
IEEE 802.235

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CONCURSO PÚBLICO—200B

TÉCNICO DE
TECNOL. DA INFORM.

CONCURSO PÚBLICO—200B

TÉC. DE
TECNOL. DA INFORM.

	A
1	5
2	13
3	55
4