Author: Administrador

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
CONCURSO PÚBLICO

DIA - 01/06/2008

CARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

CONCURSO PÚBLICO—200B

RASCUNHO

CONCURSO PÚBLICO—2008

PORTUGUÊS

O exercício da previsão
Viver é fazer escolhas. E é possível que seja exatamente nessa obrigação diária que se esconda a grande causa da ansiedade humana. Sim, pois a escolha pressupõe, em geral, várias renúncias. Ao escolher um sabor de sorvete você está abrindo mão de todos os outros sabores. Portanto, a escolha nos dá menos do que o que perdemos, e isso gera um desconforto interno chamado ansiedade, que tende a desaparecer, ou diminuir, depois da escolha feita.
Se essa premissa vale para o sorvete, vale também para as carreiras, para as opções estratégicas da gestão, para os investimentos, para as aquisições, e assim por diante. Liderar também é uma escolha e, ao fazer essa opção, você abre mão do conforto de não liderar, de apenas seguir. Líderes optaram por liderar, então optaram por ter de decidir. Por isso precisam praticar o exercício da previsão, que é o mesmo que tentar vislumbrar todos os caminhos que podem levar ao destino desejado. Optar por aquele que é o melhor. O duro é saber qual é esse melhor.
Nesse caso, a adivinhação não adianta. O que adianta é a informação, capacidade para processar essa informação, lucidez para vislumbrar todas as opções, habilidade para separar as melhores e, finalmente, coragem para decidir. Max Weber chamava essas informações já tratadas de evidências e alertava para sua importância. Entretanto, o próprio Weber preocupava-se com o fato de que as evidências são percebidas pelas pessoas por meio do aparelho psicológico de filtros, nos quais encontramos o sistema de crenças e os desejos da pessoa. Em outras palavras, não é suficiente ter boas informações, é preciso também saber o que se deseja, que preço se está disposto a pagar, qual seu conjunto de valores e assim por diante.
É possível que você seja informado que o mercado para pianistas clássicos é pra lá de restrito. Isto é informação. Mas é exatamente esse seu grande sonho e você acredita fortemente em seu potencial. Neste caso, a restrição do mercado passa a ser relativa, pois, para os grandes talentos, os espaços sempre se abrem. É uma lei física. Ou quase!
(Mussak, Eugenio. Você S/A. abril, 2008, p. 114)
01 - A expressão informações já tratadas (§ 3) faz referência aos requisitos abaixo, EXCETO
a) verificação da informação.
b) clareza na percepção das escolhas.
c) distinção das melhores opções
d) coragem para tomar decisão.
e) desejo a ser alcançado.
02 - O primeiro período do segundo parágrafo não sofrerá alteração de sentido, se a palavra premissa for substituída por
a) princípio.
b) razão.
c) condição.
d) finalidade.
e) introdução.
03 - De acordo com o texto, o aproveitamento das evidências por quem toma decisões está relacionado sobretudo com
a observação dos fatos.
a informação precisa.
a adivinhação do melhor caminho.
a coragem para contrariar.
a confiança em si e o objetivo perseguido.

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04 - Do ponto de vista da construção do texto, o primeiro e o quarto parágrafos estão desenvolvidos, respectivamente, por meio dos recursos da
paráfrase / definição.
definição / exemplificação.
exemplificação / analogia.
comparação / exemplificação.
definição / analogia.
05 - Observe o uso de VOCÊ no texto, e julgue como certas ( C ) ou erradas ( E ) as afirmações.
I – O pronome se refere à segunda pessoa, mas leva o verbo para a 3ª pessoa.
II - O pronome é empregado para fazer referência genérica ( englobando todas as pessoas do discurso).
III – O uso do pronome registrado no texto, freqüente em situações comunicativas, constitui uma marca de registro informal.
A seqüência correta é
a) C C C.
b) E C C.
c) C C E.
d) E C E.
e) C E C.
06 - Assinale a alternativa que contém marca do registro informal.
a) Neste caso, a restrição do mercado passa a ser relativa.
b) Portanto, a escolha nos dá menos do que o que perdemos.
c) Liderar também é uma escolha.
d) ... o mercado para pianistas para clássicos é pra lá de restrito.
e) ... para os grandes talentos, os espaços sempre se abrem.
07 - Considerando a construção de sentido na progressão do texto, assinale a palavra/expressão que introduz o recurso da paráfrase.
a) Nesse caso.
b) Por isso.
c) Em outras palavras.
d) É possível.
e) Portanto.
08 - O uso da primeira pessoa do plural, nos trechos a escolha nos dá menos do que o que perdemos e nos quais encontramos o sistema de crenças e os desejos da pessoa, representa
a) a soma de primeira pessoa com terceira.
b) a coletividade.
c) a soma de primeira pessoa com segunda.
d) a soma de primeira pessoa com segunda e com terceira.
e) a voz do autor e a de outra pessoa do grupo profissional.

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09 - A preposição POR e sua CONTRAÇÃO COM O ARTIGO DEFINIDO, numeradas nos trechos / .../ as evidências são percebidas pelas (1) pessoas por (2) meio do aparelho psicológico, introduzem o sentido de
a) duração (1), em favor de (2).
b) divisão( 1), fim ( 2).
c) distribuição (1), substituição (2).
d) agente ( 1), intermediação ( 2).
e) modo (1), fim (2).
10 - Assinale a alternativa em que as palavras são acentuadas graficamente, observando a mesma regra.
a) clássico, possível, clássico, evidência.
b) psicológico, também, você, renúncia.
c) estratégico, lúcido, vários, série.
d) instantâneo, superfície, água, tênue.
e) está, dá, amá-lo, realizar-se-á.
Leia o texto a seguir para responder às questões 11 a 13
Mesmo com os googles e wikipédias da vida e seus serviços de busca, não tem jeito: pesquisar é garimpar. Saber onde procurar as informações também é um garimpo – e poucos sabem que a Paraíba tem 78 arquivos pessoais visitáveis. Os dados são de um recente levantamento encampado pelo Iphaep, visando ao futuro sistema Estadual de Museus e Arquivos. Os acervos particulares que são abertos ao público, ou mesmo os de instituições, acabam se revelando como uma fonte surpreendente para pesquisadores interessados.
Como o Arquivo Afonso Pereira, que fica em Jaguaribe e é do professor que hoje é assessor de assuntos internacionais do Unipê. É um acervo importantíssimo. É de um homem que foi importantíssimo na área da educação e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.
(Renato Félix. Jornal da Paraíba. 06 de abril de 2008)
11 - A preposição PARA, sublinhada no texto, estabelece a relação semântica de
a) modo
b) condição.
c) opinião.
d) finalidade.
e) delimitação.
12 - Os dois últimos períodos do texto mantêm o mesmo sentido e estão mais adequados ao registro formal escrito, se forem reescritos do seguinte modo.
a) É um acervo importantíssimo, de um homem que foi importantíssimo na área da educação e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.
b) Trata-se de um acervo importantíssimo, de um homem que foi importantíssimo na área da educação e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.
c) É um acervo importantíssimo. É de um homem que prestou importantes serviços na área da educação e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.
d) É um acervo importantíssimo, que pertence a um homem importantíssimo na área da educação, estando dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep
e) É um acervo importantíssimo. Pertence a um homem que prestou relevantes serviços na área da educação, e está dentro dos padrões de conservação, analisa Regina Mota, diretora executiva do Iphaep.

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13 - Observando a paragrafação e os sinais de pontuação usados no texto, julgue verdadeiras (V) ou falsas ( F) as afirmações a seguir:
I – O ponto final do primeiro parágrafo está inadequado, pois a informação seguinte representa uma exemplificação no período em andamento.
II – A presença do travessão indica a mudança do interlocutor.
III – Os dois pontos anunciam um esclarecimento do que foi enunciado.
IV - A vírgula, no primeiro período do primeiro parágrafo, separa a oração adverbial da oração principal.
A seqüência correta é
a) F, V, V, F.
b) V, V, F, V.
c) F,V, V, V.
d) V, F, V, V.
e) V, V, V, F.
14 - Os períodos abaixo constituem o trecho de uma reportagem, publicada na Veja on-line, em 11 de 04 de 2008. Leia-os e reconstrua esse fragmento, respeitando a ordem lógico-semântica e as marcas de coesão das informações. Em seguida, assinale a alternativa que contém a resposta correta.
1. O governo argumenta que a mudança dará agilidade à gestão pública e irá premiar o servidor com bom desempenho.
2. Ela abre caminho para regulamentar a administração de setores do Estado por meio de fundações de direito privado sem fins lucrativos. A regra valeria para hospitais e outras áreas como a TV pública, ciência e tecnologia e previdência complementar de servidores - em todos os casos, serviços não-exclusivos do Estado.
3. O governo federal quer flexibilizar relações trabalhistas e regras de licitação em nove setores da administração pública, retirando, por exemplo, a estabilidade no emprego. A proposta foi enviada por meio de projeto de lei ao Congresso.
4. Por outro lado, os contratados das fundações, que terão autonomia gerencial e orçamentária, não ficam submetidos ao teto salarial.
5. O projeto enfrenta resistência de sindicatos e de outros setores da área de saúde, pois permite a contratação de funcionários públicos sob regras do setor privado - retirando deles direitos tipicamente associados ao serviço público, como estabilidade.
3, 2, 5, 4, 1.
5, 2, 3, 1, 4.
2, 5, 1, 3, 4.
3, 1, 2, 4, 5.
5, 2, 4, 3, 1.
15 - Complete, de forma adequada, as lacunas com A (À), e assinale a alternativa correta..
No passado era difícil tomar decisões do ponto de vista da gestão dos negócios porque havia pouco acesso ____ informação. Hoje o mercado é imprevisível: há uma infinidade de informações _____ disposição. O número de variáveis ____ serem consideradas é cada vez maior e o tempo de que o profissional dispõe para decidir é mais limitado. Quem não tem arrojo e não se envolve em tomadas de decisões difíceis está fadado _____ trabalhar em funções de menos responsabilidade. ( Adaptado de Você S/A, abril de 2008, p. 49)
À, À, A, A.
A, À, A, A.
A, À, A, À.
À, A, A, A.
A, A, A, À.

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Com base no texto a seguir, responda às questões 16 a 22
Olho na anticompetência
Anticompetência é uma expressão nova na gestão de carreira para um problema antigo. No caso, um comportamento ou uma característica pessoal ruim que possa ofuscar as qualidades profissionais.
Uma pesquisa realizada pela Lominger-Korn / Ferry, empresa de desenvolvimento de liderança, detectou 19 comportamentos que podem prejudicar a carreira. Todos com características negativas que podem ser identificadas e corrigidas. O desafio está em encontrá-las. “É preciso um constante trabalho de auto-conhecimento e feedback, para que alguém assuma suas anticompetências”, diz Márcia. “Todo profissional tem seu calcanhar-de-aquiles. O problema é admitir”, diz Werner Kugelmeier, diretor da W K Prisma, empresa de treinamento empresarial, e coach de executivos há seis anos.
A seguir, as cinco anticompetências mais comuns no mundo corporativo, por ordem de incidência, de acordo com o levantamento da Lominger-Korn/Ferry. Descubra quais são as suas e comece já a enfrentá-las.
1. Administração em excesso. Confiar na própria capacidade é uma qualidade. Em excesso, pode causar dificuldades para trabalhar em equipe. A pressão corporativa tende a estimular esse problema, já que as pessoas têm medo de errar. Quem não detecta isso a tempo pode comprometer a produtividade do time. Um administrador excessivo não potencializa as competências do grupo. Se esse é o seu caso, que tal escolher tarefas para distribuir ao time? Aumente a dose aos poucos. Assim, vai tomando confiança e quando perceber estará delegando mais.
2.Insensibilidade ao outro . Não deixar as pessoas à vontade ou não prover condições de aprendizado é uma anticompetência relacionada à insegurança. Um líder assim pode ser um problema, já que, por desconhecer a equipe, barra promoções e não consegue identificar sucessores. A hostilidade acaba afastando as pessoas e prejudicando os resultados da área. Não deixe de dar atenção às ações dos outros em relação às suas atitudes.
3. Postura defensiva. Ninguém gosta de críticas. Uma postura defensiva em relação a elas, porém, não resolve nada. “Melhor um feedback negativo em tempo do que uma demissão por incompetência”, adverte Werner.
4. Arrogância. Insegurança também é a base aqui. Valorizar-se demais e contar vantagem é uma defesa às próprias fraquezas. “Um arrogante, em geral, não tem conteúdo para justificar a imagem que vende de si”, diz Werner. Poucas pessoas são capazes de admitir esse defeito, mas, se lá no fundo você sabe que sofre desse mal, cuide do ego e avalie suas deficiências. Depois, observe as habilidades das pessoas ao seu redor, valorizando o que cada uma tem para colaborar no seu desenvolvimento.
5. Excesso de dependência de um único talento. “Em tempos de mudança não basta ser bom em uma coisa só”, diz Márcia, da Korn / Ferry. Essa anticompetência está muito relacionada ao sistema de ensino, que induz o profissional a desde cedo focar nas habilidades natas. Os efeitos podem ser desastrosos. Se o profissional for colocado em um cargo para o qual não está preparado, suas deficiências estarão mais expostas e sua imagem pode ser prejudicada.
(Avediani, Renata. Você S/A .abril de 2008, p.70-71)
16 - Assinale a seqüência textual instrucional.
a) Anticompetência é uma expressão nova na gestão de careira para um problema antigo.
b) Uma pesquisa realizada pela Lominger-Korn / Ferry, empresa de desenvolvimento de liderança, detectou 19 comportamentos que podem prejudicar a carreira.
c) Aumente a dose aos poucos. Assim, vai tomando confiança e quando perceber estará delegando mais.
d) Um arrogante, em geral, não tem conteúdo para justificar a imagem que vende de si”, diz Werner.
e) A hostilidade acaba afastando as pessoas e prejudicando os resultados da área.
17 - Assinale a alternativa em que a substituição da expressão calcanhar-de-aquiles, mantendo o sentido, marca a mudança para o registro formal.
a) Ponto vulnerável. b) Habilidade. c) Traço forte.
d) Talento. e) Lado corporativo

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18 - Julgue como corretas (C) ou erradas (E) as afirmações sobre a estrutura morfológica e o sentido das palavras.
I - A palavra auto-conhecimento contém um radical que denota si mesmo.
II - Anticompetência tem em sua formação um prefixo que denota procedência.
III - Ambas as palavras se formaram pelo processo de composição por justaposição.
A seqüência correta é
a) C, C, E.
b) E, E, C.
c) C, C, C.
d) C, E, E.
e) C, E, C.
19 - As palavras ofuscar e incidência apresentam, no texto, uma relação de sinonímia, respectivamente, com
a) salientar, acontecimento.
b) encobrir, ocorrência.
c) obscurecer, aplicação.
d) destacar, encontro.
e) mostrar, coincidência.
20 - Julgue falsas (F) ou verdadeiras (V) as afirmações acerca da presença das palavras feedback ( § 2 e §6) e coach (§2) no texto.
I – São empréstimos do inglês que se incorporaram ao léxico do português brasileiro por meio da nomenclatura técnica.
II – Representam fonte de renovação da língua, na medida em que atendem a uma necessidade de nomeação de atividades próprias de uma área do conhecimento – a administração.
III – Seu uso neste texto é considerado inadequado por descaracterizar a Língua Portuguesa.
A seqüência correta é
a) V, V, V.
b) V, F, F.
c) F, F, V.
d) V, F, V.
e)V, V, F.
21 - Com exceção de UMA, as ações a seguir combatem os defeitos de um líder apontados no texto.
a) Distribuir, sempre que possível, atividades com a equipe.
b) Observar e valorizar as habilidades dos membros do grupo.
c) Atentar para as reações do grupo ao seu modo de agir.
d) Dar atenção às apreciações negativas sobre sua atuação.
e) Procurar desenvolver apenas as habilidades para quais foi treinado.
22 - As análises a seguir correspondem ao emprego das formas verbais neste texto, EXCETO
a) A forma verbal detectou (§2) relata fato.
b) As formas verbais (não) deixe (§5) e avalie (§7) indicam instrução.
c) A forma impessoal há (§2) pode ser substituída por existe, sem alteração do sentido.
d) A forma verbal adverte (§6) indica uma atitude de elocução.
e) Há correlação de tempos verbais entre for (§8) e estarão (§8)

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- A palavra / expressão de valor coesivo que anuncia nova parte do texto é
a) A seguir (§3).
b) Depois (§7).
c) No caso (§1).
d) Assim ( §4).
e) Para que (§2).
24 - No trecho Um líder assim pode ser um problema, já que, por desconhecer a equipe, barra promoções e não consegue identificar sucessores (§5), a conjunção JÁ QUE e a preposição POR introduzem uma relação semântica de
a) adição.
b) conclusão
c) junção.
d) causa.
e) conseqüência
25 - Identifique a alternativa em que a justificativa para o uso da crase é a mesma dada para Não deixe de dar atenção às ações dos outro ( §5)
a) … em relação às suas atitudes.
b) …é uma defesa às próprias fraquezas.
c) Não deixar as pessoas à vontade.
d) é uma anticompetência relacionada à insegurança.
e) Que tal delegar tarefas às pessoas da equipe?.
26 - O fragmento de correspondência institucional, a seguir, apresenta inadequações quanto à seleção de palavras e à pontuação. Assinale a alternativa em que reescritura, tendo em vista o registro formal escrito, soluciona tais inadequações.
Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade acompanhado de técnico especializado nas referidas reuniões ressalva-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais como os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
a) Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade acompanhado de técnico especializado nas referidas reuniões, deve-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais como os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
b) Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade, acompanhado de técnico especializado, nas referidas reuniões, ressalva-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais quanto os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
c) Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade, acompanhado de técnico especializado, nas referidas reuniões, se justifica pelo fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais quanto os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
d) Destacamos que a participação do servidor efetivo da Universidade, acompanhado de técnico especializado, nas referidas reuniões, ressalva-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais como os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.
e) Devemos destacar que a participação do servidor efetivo da Universidade acompanhado de técnico especializado nas referidas reuniões, ressalva-se ao fato de garantir que tanto os aspectos gerenciais como os procedimentos técnicos operacionais sejam assimilados de forma efetiva.

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27 - Assinale a alternativa em que o fragmento de correspondência institucional se encontra ADEQUADO ao registro formal escrito.
a) Destarte, está em curso o desenvolvimento de projetos em conjunto com outras Unidades Acadêmicas, através de convênio, cujas reuniões são realizadas em sua maioria, em campi fora da sede.
b) O modelo padrão de acompanhamento utilizado pelas demais Instituições Federais, contém técnicos especializados.
c)Diante dos fundamentos expostos e considerando a idispensabilidade de técnicos de laboratório para conhecer, desenvolver e acompanhar o desenvolvimento do projeto, solicitamos parecer técnico deste setor.
d) Os técnicos deverão acompanhar a composição e a implementação de projetos de tecnologia de quaisquer natureza.
e) A Unidade Acadêmica X vem expor a V.Sª as razões técnicas e jurídicas, relacionadas ao pagamento de despesas com o deslocamento de membros da equipe, para, ao final, proceder à consulta sobre a legalidade das despesas especificadas.
28 - Preencha as lacunas com as formas verbais e, em seguida, assinale a alternativa correta.
De olho na interatividade das mídias, a maior parte dos empresários ______ que no mundo competitivo de hoje é importante _______buscando atualização constante. A tecnologia é uma aliada importante na tomada de decisões. Em especial, os sistemas de business intelligence, ou simplesmente BI. Nas ferramentas de BI mais modernas, os dados são transformados em gráficos de fácil visualização, com interfaces que lembram velocímetros, termômetros ou painéis de controle. Assim os executivos não ________ entender de tecnologia para acessar as informações. Em uma só tela, _____ uma visão completa dos negócios, sem esperar relatórios que _____demorar de um a três dias, com dados que já _____defasados.
a) defende, está, precisam, tem, podem, vem.
b) defende, estar, precisam, têm, podem, vêm.
c) defende, está, precisa, tem, podem, vêm.
d) defendem, está, precisam, têm, podem, vêm.
e)defendem, estar, precisam têm, podem, vêm.
29 - Complete as lacunas com os pronomes relativos regidos da preposição adequada e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Para os mais velhos - _____ muitos de nós - , entrar na web costuma ser uma atividade essencialmente individual, seja para consultar o e-mail, ler as últimas notícias, seja para fazer uma pesquisa relacionada ao trabalho. Para a nova geração, a internet é o lugar _______a vida acontece.
dos quais, em cuja.
em que, de cuja.
nos quais, de que.
entre os quais, onde.
aos quais, do qual.
30 - Assinale a alternativa em que a concordância verbal está em DESACORDO com a norma escrita padrão escrita.
a) 40% dos funcionários da IBM trabalham a distância, em geral de um computador conectado à internet, mas cada vez mais com um smartphone.
b) O conjunto de funcionários da empresa faz parte de uma enorme rede social, a Blue Pages, espécie de Orkut interno.
c) Cada um dos funcionários tem uma página própria, que lista os projetos de que participa e suas especialidades.
d) Metade dos funcionários está na companhia há menos de cinco anos, algo inimaginável nos tempos em que o terno azul significava um emprego para toda a vida.
e) Esses novos usos da tecnologia intervém nas formas de tomar decisões, com impactos nos resultados administrativo.

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MATEMÁTICA

31 Dois números reais , a e b onde a > b , são raízes da equação
então é igual a:
a) 3 b) 4 c) 5 d) 7 e) 6
32 - Sejam a e b as medidas dos catetos de um triângulo retângulo cuja medida da hipotenusa é igual a 8 cm. Se a área do triângulo é igual a 9 cm2, então (a + b) é igual a:
a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12
33 - Seja uma função real tal que . Se e
então é igual a:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
34 - Sejam funções reais tais que e
Então é igual a:
a) -1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 3
35 - Seja uma função real tal que . Então
temos que:

a)

b)

c)

d)

e)

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36 - Uma calça que custava R$ 80,00 no 10 dia do mês teve um aumento de 15% no dia 15 do mesmo mês e um novo aumento de 10% no dia 30. Se no dia 5 do mês seguinte teve um desconto de 25%, o novo preço da calça é igual a:
a) R$ 80,00 b) R$ 79,90 c) R$ 75,90 d) R$ 81,00 e) R$ 78,90
37 - O preço de uma camisa teve um desconto de 10% e depois um novo desconto de 20% ficando seu preço final igual a R$ 36,00. O preço inicial da camisa era de:
a) R$ 50,00 b) R$ 45,00 c) R$ 48,00 d) R$ 55,00 e) R$ 52,00
38 - Dos alunos de uma escola de línguas, 68% estudam inglês, 44% estudam francês e 24% estudam inglês e francês. Qual a porcentagem de alunos que não estudam inglês nem francês ?
a) 20% b) 18% c) 16% d) 14% e) 12%
39 - A área de um triângulo isósceles cuja base mede 6 cm, é igual a 12 cm2. A medida dos lados iguais do triângulo é igual a:
a) 4 cm b) 5 cm c) 3 cm d) 6 cm e) 2 cm
40 - Um comerciante comprou uma peça de tecido de 90 m por R$ 720,00. Se ele vendeu 40 m com lucro de 25 %, 30 m com lucro de 20 % e 20 m com lucro de 10 %, quanto por cento de lucro ele teve na venda dos 90 m de tecido ?
a) 22 % b) 18 % c) 19 % d) 20 % e) 21 %
41 - Dividindo 4x por (x - 3) o quociente é igual a (x + 1) e o resto é igual a -4. Se x é um número natural, então x é igual a:
a) 9 b) 8 c) 5 d) 6 e) 7
42 - Se aumentarmos 4cm na medida do lado de um quadrado, a medida de sua área aumenta 40cm2 . Qual a medida do lado do quadrado inicial ?
a) 3 cm b) 4 cm c) 2 cm d) 5 cm e) 7 cm

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43 - A única alternativa que NÃO é valida para qualquer valor de a e b é:
44 - A única alternativa que é valida para qualquer valor real de a e b é:
45 - Se então é igual a:
a) 920 b) 900 c) 960 d) 940 e) 980
46 - Uma torneira A enche um tanque em 3 horas. Uma torneira B enche o mesmo tanque em 6 horas. Em quantas horas as duas torneiras juntas encherão o tanque ?
a) 1 h 30 min b) 4 h c) 2 h 30 min d) 3 h 30 min e) 2 h
47 - Pedro usou do seu salário para pagar as despesas do mês e do que sobrou depositou na poupança. O que restou corresponde a que fração do seu salário ?
48 - Se a e b são números reais tais que b ≠ -1 e a - b = 2, então é igual a:
a) 4 b) 3 c) 1 d) 2 e) 0

a)

b)

c)

d)

e)

a)

b)

c)

d)

e)

a)

b)

c)

d)

e)

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49 - Sabendo-se que x, y e z são números inteiros positivos tais que y3 = 64, 2z = 32
e , então é igual a:
a) 1 b) 3 c) 0 d) 2 e) 4
50 - Três números inteiros, pares e consecutivos, são tais que o quadrado da diferença entre o terceiro e o primeiro é igual ao quádruplo do segundo menos o triplo do primeiro. A soma desses números é igual a:
a) 30 b) 20 c) 40 d) 35 e) 25
51 - Um retângulo de lados a e b tem diagonal com medida igual a 5 cm e um triângulo isósceles com lados iguais de medida a e base de medida b tem perímetro igual a 10 cm. A soma (a + b) é igual a:
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
52 - O número 715 é:
a) O produto de um número par por um número ímpar.
b) O produto de números primos.
c) Quadrado de um número natural.
d) Cubo de um número ímpar.
e) Um número primo.
53 - O número 1.890 é divisível por:
a) 6, 8, 9 e 10. b) 2, 3, 5 e 11. c) 3, 5, 7 e 13. d) 5, 7, 9 e 11. e) 5, 6 7 e 9.
54 - Um pedreiro foi contratado para colocar cerâmica numa sala com dimensões de 12 m por 8 m. Ele usará cerâmicas com dimensões de 40 cm por 30 cm. Se cada caixa de cerâmica contém 25 peças, quantas caixas serão necessárias para se realizar o trabalho?
a) 29 b) 30 c) 34 d) 32 e) 31

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55 - Se x é um número real, não nulo, diferente de 1 e -1 e , então x e igual a:
a) 2 b) 6 c) 4 d) 3 e) 5
56 - Um aluno acertou 28 questões de uma prova, o que correspondia a 70 % das questões da prova. O número de questões que ele errou é igual a:
a) 16 b) 14 c) 12 d) 10 e) 18
57 - O volume de um bloco de base quadrada e altura medindo o dobro da medida do lado da base é igual a 12 cm3. Se triplicarmos a medida do lado da base, a medida do volume será igual a:
a) 324 cm3 b) 36 cm3 c) 108 cm3 d) 96 cm3 e) 224 cm3
58 - Um automóvel percorreu do trajeto entre duas cidades a uma velocidade de 80 km/h, do caminho restante a uma velocidade de 100 km/h e a parte final, a uma velocidade de 60 km/h. Se a distância percorrida foi de 400 km, quanto tempo ele gastou para fazer o percurso?
a) 3 h 45 min b) 3 h 55 min c) 4 h 45 min d) 4 h 55 min e) 4 h 50 min
59 - Em uma prova de matemática com duas questões discursivas, dos 50 alunos que a realizaram, 20 acertaram a 1a questão, 30 acertaram a 2a e 8 alunos acertaram a 1a e a 2a questão. Quantos alunos erraram as duas questões ?
a) 10 b) 8 c) 12 d) 6 e) 14
60 - Um paralelepípedo tem volume igual a 162 cm3 . Se sua base é um retângulo cujo lado maior é o dobro do lado menor e sua altura é o triplo do lado menor da base, então a medida da altura do paralelepípedo é igual a ?
a) 8 cm b) 6 cm c) 12 cm d) 10 cm e) 9 cm

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DIREITO ADMINISTRATIVO

61 - São algumas formas de provimento de cargo público:
Compensação e redistribuição.
Transferência e recomposição.
Redistribuição e gratificação.
Rentabilidade e condução.
Aproveitamento e reintegração.
62 - Exercício é:
O efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de confiança.
O pleno direito do servidor efetuar as suas publicações.
O ato de posse no prazo efetivo.
A passagem do servidor estável de cargo efetivo para outro de igual denominação.
A readaptação do servidor em determinadas investiduras.
63 - A vacância do cargo público, dentre outros, decorrerá de:
Ascensão, transferência.
Conversão, petição.
Exoneração, demissão.
Proibição, captação.
Remanejamento, dispensa.
64 - Nenhum servidor receberá, a título de vencimento, importância inferior a(ao):
R$ 1.000,00 (um mil reais).
R$ 880,00 ( oitocentos e oitenta reais).
3 (três) salários-mínimos.
Salário-mínimo.
2 (dois) salários-mínimos.
65 - O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de:
30 (trinta) dias para quitar o débito.
60 (sessenta) dias para quitar o débito.
40 (quarenta) dias para quitar o débito.
90 (noventa) dias para quitar o débito.
15 (quinze) dias para quitar o débito.
66 - Além do vencimento, poderão ser pagas ao servidor as seguintes vantagens:
Indenizações, gratificações e adicionais.
Promoções e recuperações.
Proventos e ascensões.
Sanções e arrecadações.
Requisições e concessões.

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67 - Em razão de casamento, poderá o servidor ausentar-se do serviço, sem qualquer prejuízo, por:
3 (três) dias consecutivos.
5 (cinco) dias consecutivos.
8 (oito) dias consecutivos.
10 (dez) dias consecutivos.
7 (sete) dias consecutivos.
68 - Dentre outras, são penalidades disciplinares:
Advertência, suspensão.
Demissão, destituição de cargo em comissão.
Cassação de aposentadoria ou disponibilidade.
As alternativas de “a” até “c” estão corretas.
As alternativas de “a” até “d” estão incorretas.
69 - A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita à penalidade de demissão, não podendo exceder de:
100 (cem) dias.
75 (setenta e cinco) dias.
30 (trinta) dias.
90 (noventa) dias.
45 (quarenta e cinco) dias.
70 - Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de:
30 (trinta) dias consecutivos.
45 (quarenta e cinco) dias consecutivos.
15 (quinze) dias consecutivos.
60 (sessenta) dias consecutivos.
90 (noventa) dias consecutivos.
71 - Quanto à advertência, a ação disciplinar prescreverá em:
30 (trinta) dias.
180 (cento e oitenta) dias.
2 (dois) anos.
5 (cinco) anos.
2 (dois) meses.
72 - O Provimento dos cargos públicos far-se-á mediante:
Publicação num jornal da cidade.
Ofício circular do Ministério da Receita Federal.
Ato da autoridade competente de cada Poder.
Ato de reversão impessoal.
As alternativas de “a” até “d” estão incorretas.

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73 - A nomeação para cargo de carreira ou cargo isolado de provimento efetivo:
Depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade.
Não depende de prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos.
É feita de vez em quando, sem a necessidade de concurso público de provas ou títulos.
Dependerá de concurso de provas e títulos, unicamente, se for para cargos na área do magistério.
Todas as alternativas estão corretas.
74 - Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de:
Quarenta horas e observados os limites mínimo e máximo de seis horas e oito horas diárias, respectivamente;
Trinta horas semanais e observados os limites mínimo e máximo de quatro horas e seis horas diárias, respectivamente;
Quarenta e oito horas semanais e observados os limites mínimo e máximo de nove horas e sete horas diárias, respectivamente;
As alternativas “b” e “c” estão corretas;
Todas as alternativas estão incorretas.
75 - De acordo com a Lei 8112, Remuneração é:
O vencimento probatório.
O salário previdenciário.
O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidos em Lei.
A parte do salário destinada à contribuição previdenciária.
O salário básico destinado aos funcionários vinculados às autarquias.
76 - As vantagens pecuniárias não serão computadas nem acumuladas:
Salvo se o Ministério do Planejamento ordenar.
Nas vezes que sucederem afastamentos por motivo de saúde.
No caso de afastamento para qualificação.
Para efeito de concessão de quaisquer outros acréscimos pecuniários ulteriores, sob o mesmo título ou idêntico fundamento.
As alternativas de “a” até “d” estão incorretas.
77 - Para o primeiro período aquisitivo de férias:
É necessário que o servidor, para adquiri-lo, já tenha ultrapassado o período de estágio probatório.
Serão exigidos 12 (doze) meses de exercício.
O servidor só terá direito se não tiver recebido qualquer advertência.
As alternativas “a” e “b” estão incorretas.
As alternativas “c” e “d” estão corretas.

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78 - O servidor que opera direta e permanentemente com raios X ou substâncias radioativas gozará:
15 (quinze) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação;
17 (dezessete) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação;
18 (dezoito) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação;
20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação;
22 (vinte e dois) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.
79 - NÃO faz parte do elenco de requisitos básicos para investidura em cargo público:
O nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo.
A quitação com as obrigações militares e eleitorais.
A idade mínima de 24 (vinte e quatro) anos.
Aptidão física e mental.
O gozo dos direitos políticos.
80 - O servidor estável só perderá o cargo em virtude de:
Faltas de 12 (doze) dias consecutivos.
Faltas de 4 (quatro) dias úteis consecutivos.
2 (duas) suspensões intercaladas.
Sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.
Todas as alternativas estão incorretas.

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CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA BÁSICA

81 - Sistemas para a utilização de correio eletrônico em que são utilizadas páginas web para a apresentação e utilização dos protocolos envolvidos no envio e recebimento de e-mail, são chamados de:
Orkut.
Webmail.
Internet.
SSH.
Pine.
82 - A quantidade de informações na Internet é tão grande e diversificada que é praticamente impossível encontrar tudo o que se precisa sem o uso de um mecanismo de busca. Um exemplo de ferramenta de busca é o Google. No entanto, o Google não limita sua busca apenas para arquivos HTML. Ele oferece recursos para busca por palavras-chaves em documentos de diversos tipos e formatos. Por exemplo, para se usar este recurso do Google buscando documentos que contenham a palavra internet apenas em arquivos com a extensão PDF, é necessário digitar no espaço de busca por palavras-chaves do Google:
Internet filetype:PDF.
Filetype:PDF internet.
Google internet:PDF.
Google PDF:internet.
Internet:PDF.
83 – São exemplos de protocolos de comunicação de computadores que permitem a conexão com outro computador na rede, de forma a executar comandos de uma unidade remota:
HTTP e FTP.
FTP e Telnet.
SSH e FTP.
HTTP e Telnet.
SSH e Telnet.
84 – São exemplos de browsers que permitem a navegação na internet:
Orkut e mozilla firefox.
Orkut e msn.
MSN e mozilla firefox.
Mozilla firefox e internet explorer.
Internet explorer e yahoo.
85 - A World Wide Web, também conhecida como Web ou WWW, é um sistema de documentos em hipermídia que são interligados e executados na internet. Uma página de WWW é especificada por um endereço chamado de URL, que significa:
Unified Resource Locator.
Uniform Resource Locator.
Unique Resource Locator.
Unified Resource Link.
Uniform Resource Link.
86 – São exemplos de sistemas operacionais:
a) Microsoft Office e Windows. b) Windows e Orkut. c) Linux e Microsoft Office.
d) OS2 e Open Office. e) Linux e OS2.

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87 – São exemplos de distribuições Linux:
Kurumin e Windows.
Kurumin e Red Hat.
Kubuntu e Windows.
Red Hat e OS2.
Kubuntu e DOS.
88 – Sobre o Linux, é correto afirmar:
O comando que mostra o status da fila de impressão chama-se lprm.
O Linux não opera em modo gráfico, aceitando seus comandos apenas diretamente no computador.
O comando Linux para alterar as permissões de arquivos e diretórios chama-se cal.
O comando Linux que desliga o computador chama-se kill.
O Linux é um dos mais proeminentes exemplos de desenvolvimento com código aberto e software livre.
89 – O comando Linux que copia um arquivo ou diretório para outro local é:
Copy.
Transfer.
Mv.
Cp.
Chmod.
90 – São exemplos de versões Windows:
Windows NT e Windows Vera.
Windows XP e Windows NT.
Windows Power e Windows NT.
Windows 2000 e Windows Power.
Windows DOS e Windows XP.
91 - – No editor de textos do Microsoft Word, o botão que permite realizar a verificação ortográfica é:
92 - Sobre o Microsoft Word, assinale a alternativa correta:
a) O botão permite instalar uma impressora.
b) O botão permite abrir um novo documento.
c) O botão permite descobrir os sinônimos para uma dada palavra.
d) O botão permite inserir uma tabela no documento.
e) Todas as alternativas estão corretas.

a)

b)

c)

d)

e)

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93 – São exemplos de editores de texto compatíveis com o sistema operacional Linux:
Microsoft Word e vi.
Microsoft Word e Notepad.
Emacs e vi.
Emacs e Notepad.
Oppen Office e Notepad.
94 – No Microsoft Office PowerPoint, pode-se inserir um slide novo no documento através do botão:
95 – Os documentos Microsoft Office PowerPoint, em sua versão 2003, são salvos com a extensão:
doc.
xls.
opp.
ppt.
ppp.
96 - O par de regras complementares usadas para converter a operação lógica OR na operação lógica AND e vice-versa é conhecido como:
Teorema de Boole.
Teorema de De Morgan.
Teorema de Maxwell.
Teorema de Joule .
Teorema de Nyquist.
97 - O termo que define o conjunto de rotinas e instruções para fazer funcionar um periférico junto ao sistema operacional do computador é:
Driver.
Algoritmo.
Checksum.
Barramento.
Usb.
98 - Quanto é 20 em binário?
10000.
10100.
11000.
10001.
10101.

a)

b)

c)

d)

e)

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99 - O processador que possui dois núcleos de processamento é conhecido como:
Dual boot.
Cluster.
Dual core.
Bidirecional.
Monolítico.
100 - Analise as seguintes afirmações sobre a ULA (Unidade Lógica e Aritmética):
Executam operações de ponto flutuante.
Executam operações de deslocamento de bits.
As ULAs dos modernos processadores não utilizam a representação de números baseada em complemento de 2.
Executam operações lógicas.
Estão corretas.
I e III.
II e IV.
II, III e IV.
I, II e IV.
I, II, III e IV.

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